小学一年级语文阅读训练专项习题汇总,给孩子做做看!

时间:2019-08-13 17:48:50标签:


课外阅读训练

一、春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。1、短文共有________句话,写的是________季的的景象。2、一年级语文阅读训练专项习题:春天有灿烂的________;田野里________,散发出浓浓的________。3、用“-”画出文中表示颜色的词。4、春天,________、________、________都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是________。

二、我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1、读短文,找出合适的词填在括号里。(     )的枣树  (     )的枣花(      )的大枣  (     )的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是________。3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。春天,枣树上________。夏天,枣树上________。秋天,枣树上________。

三、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。1、这篇短文共有(  )句话。2、短文里写了________和________。3、小鸡们冷了,就会________。

四、放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。1、这篇短文有________句话。2、天就快下雨了,________和________给老师送伞和雨鞋。

五、天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”

1、天亮了,________醒了,叽叽喳喳唱着歌。2、露珠儿,晶晶亮,好像________挂在小草上。3、露珠为什么不见了,是因为(  )A、太阳出来了。    

B、露珠掉在地上了。

六、冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有句话。第二句中写的活动有2、这段话描写的是什么季节?

七、小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。1、这段话有( )句。2、用“--”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。

八、我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1、“我” 是(      )2、“我”在(       时候 )发芽,在(      )时候结果3、(      )和(       )帮助“我”长大。

九、春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。1、短文共有 句话,主要是写(    季节)的景色。2、短文中写了小草、树枝、(     )、(     )、等,可以看出春天的(     )。

十、羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬,它累(lèi)了,爬不动了。它想:我不怕累,山多高,我爬多高!羊又向山顶爬去。1、短文共有     段。第二段共有( )句话。2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。能(   )不能(   )

十一、棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。1、这首诗一共写了(    )种植物,这些植物分别是(      )、(     )、(      )、(      )、(       )、(      )。2、写颜色的词有(       )、(        )、(         )。

十二、原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)小河边(   )大树下(   )原野上(   )竹林(    )2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)小蜜蜂( )小飞机( )小燕子( )小火箭( )3、能把上面的内容画下来吗?试试看:

十三、好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。1、全文共有(      )个自然段。2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—(      )坏—(      )去—(      )上—(     )3、短文中写了谁在传播那个好消息?                  4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。


十四、小兔运南瓜      一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?      正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!      小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。      一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

1、大南瓜圆圆的,多像(                 )呀。小兔子(                      )地来到地里。2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“     ”画出文中的答案。3、最后一个自然段共有(       )句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。

十五、孤单的斑鸠      小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”      白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”      小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。”      白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”      小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。”      白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”      小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。”      白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢?”     1、 认真读读短文,你知道这些小动物的优点吗?喜鹊:热情、善良。啄木鸟:                               小麻雀:             2、 小斑鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗?3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他向小麻雀道歉该怎么说?

小斑鸠说 秋姑娘秋姑娘来了,多么美丽动人。苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。美丽—(         )香甜—(            )2、 仔细读儿歌,然后填空。(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的           ,葡萄是它的           ,红枣是它的             ,风铃是它的                     。(2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。 (                                    )         (3)一年有四季,分别是:        、        、          、          。

十六、春妈妈的三个小姑娘   春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。   雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。   雨姑娘喜欢洒着水儿玩, 洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。    风姑娘喜欢吹着气儿玩, 吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。    啊,春天回来了, 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1、春妈妈带来了三个(          )、(           )的小姑娘。2、这三个小姑娘是(        )、(         )、(            )。3、给多音字注音,并组词干(     )  (          )   (     )  (          )4、 你能根据诗歌的内容填空吗?春天,       、        、        、和             都醒了,树(      )了,草(       )了,花朵(         )了。

十七、我从中国来   一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问:“小弟弟,你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说:“我从中国来,科学家派我来传送电视节目。”   月亮姐姐高兴地说:“欢迎你,中国朋友!”1. 这篇文章有(     )个自然段。2. 题目中的“我”指的是                       。3、科学家派人造卫星去太空做什么?用“   ”画下来。

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