【知识点】高一化学重难点知识梳理,这个暑假拿下它!

时间:2019-08-20 14:00:48标签:

第一部分:“阻挡老虎” - 物质的数量

从初中的宏观状态的质量,体积,密度,质量分数和相对原子质量引导儿童的物质的量微观状态对高中微观粒子质量,体积,数量,物质量的影响。物质的数量是高中化学甚至后来的科学研究的基础。通过物质量的宏观和微观研究相结合,特别是气体和气体反应的研究,带来了极大的便利。

基本点:每个物理量的含义,单位和相应的公式 - 这是基础,你如何把握,给自己一个评级。

焦点:了解每个物理量的含义,物理量之间的转换,微观粒子的计算 - 你还在犯错误吗?对知识点的理解和做事方法非常重要。

困难:混合物的平均密度,摩尔质量的相关问题,物质浓度与密度,体积,质量分数之间的关系,阿伏加德定律在平衡反应中的应用 - 密集实践,你还觉得困惑吗?通常的归纳非常重要。

第二部分:“隐形杀手” - 氧化减少

氧化和还原是整个高级内容的隐形线索。掌握氧化还原,后期方程的识别和记忆将变得更加方便。许多反应将变得清晰,甚至在后来化学中对原电池和电解池的研究中,它们会感觉更舒适。

基本点:化合价,电子转移,常见氧化,还原剂意识的变化

焦点:电子转移的数量和方向,方程中氧化和还原剂的测定

困难:氧化,强度在还原剂及其影响因素中,氧化还原反应与产物平衡,方程判断正确,氧化还原反应的离子共存。

第三部分:“Severe Mountain” - 元素和元素的元素

以Cl2为例。

按照元素周期表和初中的金属元素,活性金属和非金属元素开始作为氧化剂或还原剂进入学生的眼睛,然后占据书的其余部分。各种活性金属和非金属物质。那么如何在良好的材料数量和氧化还原的基础上学习这部分内容,所以掌握一类物质的学习,然后其他物质可以用这种方法“请进入束缚”。那么如何加强它,这是国庆长假的任务。目前,该物质的化学性质应该很好地控制其酸度,碱度和氧化还原,以及后来该物质的溶解度产物。然后我们将以卤素元素中的Cl2为例来分析该模块的学习。

基本要点:氯气的物理性质,氯气的氧化(氯气的燃烧和卤素的置换),氯气的自歧化反应(氯水的制备),氯离子的还原性能;

要点:氯和卤素元素的制备(流动,实验设备和方程式),漂白和漂白原理,酸性,氧化,氯水漂白失效,卤素元素的替代;

难点:实验在制备过程中,推断出卤素取代离子,离子共存,并探索高价氯元素(氧化还原)。

类比学习 - 简单,快速

学习新物质需要系统分析氧化物,氢化物,酸,碱和盐的物理性质,氧化,还原,酸和碱。性等等,以便在广度和深度方面对新材料有深刻的理解。一旦模块到位,本学期剩余物质的研究,如:含氮物质,Na,Mg,Fe,Cu,Al,Si其他物质的学习可以类比地完成。

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