一年级语文教案-复杂字的书写

时间:2019-08-25 18:56:13标签:一年级语文教案

教学内容:前缀(1)

优质教学目标:

1.让学生学习本课中单词的写作,正确地写出单词,并且要轻松和恰当。

2.为学生培养良好的写作习惯。

教学重点:使文字正确,清晰,恰当。

教学难点:写“触,庙,鹊,鹃,魄”。

教具,学习工具:手写,墨水

教学过程设计:

首先,让学生阅读本课的内容并讲述结构特征。

第二,学习前缀的措辞。

1.学习如何编写十字头。十字头,水平,更轻。垂直笔很重,笔略向左倾斜。

2.学习如何写草头。草的头部是水平的,线的中间较轻。垂直和下蹲,下蹲比垂直大,位置更高。

3.学习如何写竹头。竹头左侧低,右侧高。右侧比左侧短,右侧比左侧长。

反过来,学习“克”,“直”,“缪”,“苤”,“笔”和“答案”等字。

第三,让学生阅读这些单词的措辞,并且教师补充一些笔画的笔法。

第四,当学生在阅读人物时,教师应该以面包书的形式写下指令,重点是单词的结构和笔方法的使用。写作姿势和写作方法的严格要求。

5.总结课程时,您可以显示作业。

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