课程模式:
地区:

共找到10辅导内容

视频课程
小学二年级语文教案:《水乡歌》教学设计之三
小学二年级语文教案:《水乡歌》教学设计之三 二年级语文教案
2019-08-29 17:58:34 0

编辑点评:写教案的好处对于我们来说不言而喻,如何才能通过阅读别人的教案而进一步提高自己的教学水平是我们不得不思考的问题。小编为大家准备了小学语文二年级教案:《水乡歌》教学设计,一起看看看别的老师是怎样上这节课的吧!

查看详情

                            小学二年级语文上册教学设计《北京》
小学二年级语文上册教学设计《北京》 语文上册教学设计
2019-08-24 20:45:01 0

编辑点评:课文从天安门广场的四周和中央的建筑,北京的大街和立交桥的特点以及主要名胜古迹和公园介绍了这座文明中外的古老而又充满现代气息的城市,给人留下的深刻印象。[1]《北京》第一课时[2]《北京》第二课时

查看详情

                            少儿成语双语故事:滴水穿石
少儿成语双语故事:滴水穿石 成语故事
2019-08-25 17:36:02 0

编辑点评:中国成语博大精深,每一个成语的背后都有一个非常有意思的典故。少儿成语双语故事,通过阅读经典的小故事,既学习成语,又学习英语,何乐而不为呢?

查看详情

                            二年级看图写话图片和范文(2):洗手帕
二年级看图写话图片和范文(2):洗手帕 二年级看图写话图片
2019-08-24 22:20:32 0

编辑点评:二年级主要是进行看图写话的训练。看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分,是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。从训练观察能力入手,发挥想象力的作用。

查看详情

                            腊八节的古诗--《腊八日水草庵即事》
腊八节的古诗--《腊八日水草庵即事》 腊八节
2019-08-25 18:21:45 0

编辑点评:农历十二月初八,是我国汉族传统的腊八节,这天我国大多数地区都有吃腊八粥的习俗。小学频道为大家准备了腊八节的古诗,希望对大家有用!接下来就看吧~

查看详情

                            小学二年级作文:一个奇怪的梦
小学二年级作文:一个奇怪的梦 二年级作文
2019-08-25 18:21:50 0

编辑点评:本文讲述的是“我”做的一个奇怪的梦,会变色并且会放电的蓝云,从地下冲到空中的雷声,一切都是那么的匪夷所思、不可思议。让“我”醒来后依然心有余悸。

查看详情

                            二年级语文教案:四季的脚步
二年级语文教案:四季的脚步 二年级语文
2019-08-24 20:51:12 0

编辑点评:写教案的好处对于老师们来说不言而喻,如何通过阅读别人的教案而进一步提高自己的教学水平是值得我们思考的问题。小编为大家准备了一些二年级语文教案材料,希望对各位老师的备课有帮助。

查看详情

                            小学二年级语文教案设计《动手做做看》(2)
小学二年级语文教案设计《动手做做看》(2) 语文教案设计
2019-08-25 17:44:59 0

编辑点评:《动手做做看》是一篇很有趣的课文,通过小朋友伊琳娜在科学家朗万志的引导启发下,动手做做看,悟出了“科学家讲的不一定都是对的,动手做做看。”文章旨在教导学生要勇于实践,敢于挑战权威。

查看详情

                            小学二年级作文:小猴和小狐狸
小学二年级作文:小猴和小狐狸 二年级作文
2019-08-24 20:54:33 0

编辑点评:《小猴和小狐狸》是一篇带有童话色彩的作文,讲述了小狐狸和小猴一起抬木棍的故事。小狐狸很狡猾,不仅不感激帮助它的小猴,还设计陷害小猴,真是坏极了,这种行为令人厌恶。

查看详情

                            小学主题班会《学雷锋,见行动》
小学主题班会《学雷锋,见行动》 小学主题班会
2019-08-23 20:34:41 0

编辑点评:雷锋曾经说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋崇高的愿望。在他短暂的一生中,他无时无刻不实践着自己的理想。我们要学习他为人民服务的精神。

查看详情

猜你喜欢

关闭

海风隐私政策

本政策规则旨在向使用海风教育相关运营平台的用户说明,海风教育在收集、储存、使用、披露、保护用户相关个人信息的方式及规则,请在使用相关运营平台前仔细阅读本规则,如用户不同意本规则相关内容,用户应立即停止注册或使用相关运营平台。

一、我们可能收集的个人信息及使用

1.用户在注册或使用相关运营平台的网络服务时,我们将通过注册表格、服务订单等形式要求用户提供用户或其被监护人的姓名、性别、年龄、出生日期、身份证号码、电话、住址、电子邮件、在读年级、拟购买服务内容等信息,以便我们根据相关信息数据为用户或其被监护人提供相关的产品或服务,并不断优化和提升产品或服务内容。

2.用户在使用我们提供的服务过程中,我们将会在获得用户授权许可的情况下,访问用户所使用的终端设备的麦克风、摄像头、音频设备等进行课程服务的录音录像,以及对终端设备使用的系统及网络进行检测,以便提升用户的服务体验。

3.我们可能通过Cookies收集和使用用户的相关信息以及记录用户使用的设备IP地址、浏览器类型,已便于为用户提供更加个性化的体验。

二、我们如何储存保护个人信息

1.我们将依据国家相关政策法规,采取各种技术手段、管理措施对用户个人信息进行保护,包括但不限于数据加密、防火墙、物理访问控制以及信息访问授权控制等方式。

2.用户在使用相关运营平台的产品或服务时,应妥善保管个人的账号及密码,如用户发生密码遗失、账号被盗用等异常情况,应立即联系我们,以便采取措施防止个人信息泄露。用户理解我们采取相关行动之前需要合理的时间,如在此之前相关信息泄露产生的任何损失应由用户自行承担。

三、我们如何披露个人信息

我们将严格遵守国家相关法律的规定保护用户的个人信息,除下列情况外,我们将不会向任何第三方披露用户的个人信息:

(1) 事先获得用户的书面明确授权;

(2) 依据国家相关法律法规或政府主管部门的要求;

(3) 为维护社会公众的利益;

(4) 为维护本网站的合法权益;

四、用户如何管理及控制个人信息

1.用户可通过持有的账号密码修改、更新、删除个人信息相关内容。用户可采取定期变更账号密码的方式对个人信息进行保护。

2.用户在使用我们相关平台的具有社交属性的产品或服务期间,应谨慎选择所上传或发布到平台的个人信息内容,否则相关个人信息存在被其他用户或任何第三方进行复制、转发、使用的可能。

3.用户可以通过变更cookies设置等方式,控制对相关个人信息的收集,但用户亦可能因此无法获得我们提供的相关的服务内容。

4.对于用户在具有社交属性的平台发布的个人敏感信息,我们将视情况采取相关保护措施。

五、信息推送服务

1.用户在注册完成或提交个人试听需求服务后,我们将可能使用相关个人信息,向用户提供电话销售、电子邮件、短信推送等服务,如用户不希望收到相关服务信息,可按照相关提示进行取消。

2.基于网络服务的特殊性,我们在必要的情形下,可能向用户发送产品或服务的相关通知(包括但不限于课程安排等事项)。

六、其他

1.本规则仅适用于用户在使用海风教育相关运营平台过程中发生的个人信息保护问题,如因用户使用第三方链接或服务产生的个人信息问题不在此列,用户应在使用相关第三方服务时仔细查阅相关网站的个人信息保护政策。

2.本规则亦将作为海风教育相关运营平台的注册协议的一部分,与注册协议具有同等法律效力。