课程模式:
地区:

共找到11辅导内容

视频课程
【学得好】-6年级-阅读理解之---分析句意
【学得好】-6年级-阅读理解之---分析句意
2019-05-20 17:34:16 0

6年级-阅读理解之---分析句意

免费试听

                            小学宋词三百首:《绿头鸭•晁元礼》
小学宋词三百首:《绿头鸭•晁元礼》 小学宋词三百首
2019-08-24 21:23:45 0

编辑点评:词之于宋,便如诗之于唐,小学宋词三百首以晚清四大词人之一的朱孝臧编写的《宋词三百首》为基础,配以通俗的解读,便于小学生诵读记忆。

查看详情

                            小学六年级作文:勇气
小学六年级作文:勇气 六年级作文
2019-08-24 22:11:13 0

编辑点评:《勇气》这篇作文主要讲述的是我教弟弟写作文的故事。文章内容丰富、语言朴素、情感真挚,生动的描绘出需要“勇气”的我和调皮可爱的弟弟。

查看详情
小学六年级语文古诗文训练(含参考答案)
小学六年级语文古诗文训练(含参考答案)
2019-08-23 18:24:19 0

果断收藏小学数学压轴题无非就这9个题型!吃透年年考第一!小升初英语单选100道精选题(试题+答案+解析)人教版六年级语文下...

查看详情

                            《跑进家来的松鼠》综合资料之一
《跑进家来的松鼠》综合资料之一 跑进家来的松鼠
2019-08-23 20:08:34 0

编辑点评:人教版课标本六年级语文上册跑进家来的松鼠的教材理解信息由沪江小学资源网提供

查看详情

                            小学宋词三百首:《陆游•瑞鹤仙》
小学宋词三百首:《陆游•瑞鹤仙》 小学宋词三百首
2019-08-25 22:58:10 0

编辑点评:词之于宋,便如诗之于唐,小学宋词三百首以晚清四大词人之一的朱孝臧编写的《宋词三百首》为基础,配以通俗的解读,便于小学生诵读记忆。

查看详情

                            小学六年级作文:我们是快乐的小海豚
小学六年级作文:我们是快乐的小海豚 六年级作文
2019-08-24 21:31:14 0

编辑点评:《我们是快乐的小海豚》这篇作用借海豚之口,生动形象的像我们介绍了海豚这一可爱的动物。文章内容丰富,描写生动,结构清晰,层次分明,调皮有趣的文风也令读者兴趣盎然。

查看详情

                            《山海经》图鉴:《南山经•类》
《山海经》图鉴:《南山经•类》 小学山海经故事
2019-08-25 23:47:05 0

编辑点评:《山海经》是中国上古文化的珍品,集地理志、方物志、民族志、民俗志于一身,既是一部巫书,又保存了中华民族大量的原始神话。

查看详情

                            感恩节专题:停止冷漠 感恩此刻
感恩节专题:停止冷漠 感恩此刻 感恩节的资料
2019-08-24 21:31:40 0

编辑点评:万圣节(HALLOWEEN)为每年的11月1日,源自古代凯尔特民族(Celtic)的新年节庆,也是祭祀亡魂的时刻,是西方传统节日。小编为同学们整理了一系列关于万圣节精彩的儿歌和故事,与同学们分享,让我们在这样有趣的节日里high起来吧!

查看详情

                            《山海经》图鉴:《南山经•九尾狐》
《山海经》图鉴:《南山经•九尾狐》 小学山海经故事
2019-08-25 22:14:44 0

编辑点评:《山海经》是中国上古文化的珍品,集地理志、方物志、民族志、民俗志于一身,既是一部巫书,又保存了中华民族大量的原始神话。

查看详情

                            小学宋词三百首:《周邦彦•满庭芳》
小学宋词三百首:《周邦彦•满庭芳》 小学宋词三百首
2019-08-24 22:20:37 0

编辑点评:词之于宋,便如诗之于唐,小学宋词三百首以晚清四大词人之一的朱孝臧编写的《宋词三百首》为基础,配以通俗的解读,便于小学生诵读记忆。

查看详情

猜你喜欢

【学得好】-6年级-阅读理解之---分析句意
【学得好】-6年级-阅读理解之---分析句意

6年级-阅读理解之---分析句意

关闭

海风隐私政策

本政策规则旨在向使用海风教育相关运营平台的用户说明,海风教育在收集、储存、使用、披露、保护用户相关个人信息的方式及规则,请在使用相关运营平台前仔细阅读本规则,如用户不同意本规则相关内容,用户应立即停止注册或使用相关运营平台。

一、我们可能收集的个人信息及使用

1.用户在注册或使用相关运营平台的网络服务时,我们将通过注册表格、服务订单等形式要求用户提供用户或其被监护人的姓名、性别、年龄、出生日期、身份证号码、电话、住址、电子邮件、在读年级、拟购买服务内容等信息,以便我们根据相关信息数据为用户或其被监护人提供相关的产品或服务,并不断优化和提升产品或服务内容。

2.用户在使用我们提供的服务过程中,我们将会在获得用户授权许可的情况下,访问用户所使用的终端设备的麦克风、摄像头、音频设备等进行课程服务的录音录像,以及对终端设备使用的系统及网络进行检测,以便提升用户的服务体验。

3.我们可能通过Cookies收集和使用用户的相关信息以及记录用户使用的设备IP地址、浏览器类型,已便于为用户提供更加个性化的体验。

二、我们如何储存保护个人信息

1.我们将依据国家相关政策法规,采取各种技术手段、管理措施对用户个人信息进行保护,包括但不限于数据加密、防火墙、物理访问控制以及信息访问授权控制等方式。

2.用户在使用相关运营平台的产品或服务时,应妥善保管个人的账号及密码,如用户发生密码遗失、账号被盗用等异常情况,应立即联系我们,以便采取措施防止个人信息泄露。用户理解我们采取相关行动之前需要合理的时间,如在此之前相关信息泄露产生的任何损失应由用户自行承担。

三、我们如何披露个人信息

我们将严格遵守国家相关法律的规定保护用户的个人信息,除下列情况外,我们将不会向任何第三方披露用户的个人信息:

(1) 事先获得用户的书面明确授权;

(2) 依据国家相关法律法规或政府主管部门的要求;

(3) 为维护社会公众的利益;

(4) 为维护本网站的合法权益;

四、用户如何管理及控制个人信息

1.用户可通过持有的账号密码修改、更新、删除个人信息相关内容。用户可采取定期变更账号密码的方式对个人信息进行保护。

2.用户在使用我们相关平台的具有社交属性的产品或服务期间,应谨慎选择所上传或发布到平台的个人信息内容,否则相关个人信息存在被其他用户或任何第三方进行复制、转发、使用的可能。

3.用户可以通过变更cookies设置等方式,控制对相关个人信息的收集,但用户亦可能因此无法获得我们提供的相关的服务内容。

4.对于用户在具有社交属性的平台发布的个人敏感信息,我们将视情况采取相关保护措施。

五、信息推送服务

1.用户在注册完成或提交个人试听需求服务后,我们将可能使用相关个人信息,向用户提供电话销售、电子邮件、短信推送等服务,如用户不希望收到相关服务信息,可按照相关提示进行取消。

2.基于网络服务的特殊性,我们在必要的情形下,可能向用户发送产品或服务的相关通知(包括但不限于课程安排等事项)。

六、其他

1.本规则仅适用于用户在使用海风教育相关运营平台过程中发生的个人信息保护问题,如因用户使用第三方链接或服务产生的个人信息问题不在此列,用户应在使用相关第三方服务时仔细查阅相关网站的个人信息保护政策。

2.本规则亦将作为海风教育相关运营平台的注册协议的一部分,与注册协议具有同等法律效力。